摘要

课程是人才培养的核心要素,是教育的微观问题,解决的是战略大问题。《建筑环境测试技术》是建筑环境与能源应用工程专业的专业基础课程,本研究基于具备高阶性、创新性和挑战度的混合式教学对建筑环境测试技术课程教学改革提出新的思路。