随着新课程改革的深入推进,在高中信息技术教学中也需要高度重视对学生学科核心素养的培养。相较于其他知识型学科来讲,信息技术课程有着较强的思维发散性,要想促进学生核心素养的养成,则需要对课堂教学予以创新。本文主要从信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面的信息技术核心素养着手,对高中信息技术教学中如何培养学生的核心素养予以分析,希望能为教育同行提供参考。