本科生导师制实践与思考——吉林大学地球科学学院本科生导师制工作回顾

作者：金锦花; 王竞娴; 任云生; 黄明国

来源：中国地质教育, 2018, 27(04): 41-45.

DOI：10.16244/j.cnki.1006-9372.2018.04.014

• 本科生导师制
• 本科生
• 地球科学学院

本科生导师制是高水平研究型大学人才培养的重要模式,地学院从2004年起试行本科生导师制,有力推动了本科教育改革与发展。导师制在科研与教学相结合、课内课外相结合、科学教育与人文教育相结合等方面发挥不可或缺的作用。本科生导师制作为一项行之有效的制度,应当坚持探索,深入研究,总结经验,克服困难,使之进一步发展完善。

• 单位
  吉林大学