从“四维度”看高考地理试题的特质——以2019年文综全国Ⅱ卷第37题为例

作者：许方林; 谢鹏理

来源：地理教育, 2020, (04): 27-29.

• 高考地理试题
• 地理核心素养
• 特质

各学科核心素养确定之后,在高考命题实践中,核心素养测评成为地理试题立意之本。文章选取2019年高考文综全国Ⅱ卷第37题,从选材与呈现、继承与创新、设问与立意及价值与功能四个维度进行评析,进一步揭示高考地理试题的特质,促进广大教师转变教学观念和方式,积极迎接新课改和新高考。

• 单位
  重庆市渝中区教师进修学院