科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
混合式学习是一种新型的学习方式，是当今数智化时代的产物。混合式学习强调学生学习的自主性、合作性、探究性、跨时空性，是学生学会学习的一种必由之径，也是未来学习方式变革的必然方向。然而，小学高年级学生混合式学习正面临如下问题：在线环境缺乏课堂情境性，学生学习兴趣消减；学习资源支持服务不足，学生深度学习受阻；学习过程缺少有效监督，学生自主学习效果不佳。面对如此困境，我们可采取以下策略：设计情境体验式在线教学，营造学生学习临场感；甄选合适的学习资源，促进学生深度学习；加强家校的协同合作，共同监督学生学习。
- 单位
