培养学生数学创新能力刍议

作者：沈瑞真

来源：考试周刊, 2019, (63): 95.

• 数学
• 创新
• 培养
• 能力

培养学生的数学创新能力是教学的出发点和归宿点。围绕六个方面展开论述:萌发民主的师生关系,催发质疑的探究欲望,迸发直觉的思维火花,生发操作的实践环节,启发求异的辐射方式,焕发想象的课堂活力。