“鱼渔欲”三位一体理念在实际问题与方程中的应用

作者：万敏

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (01): 67-68.

• “鱼渔欲”三位一体教学的理念
• 数学核心素养数
• 数学创课

本文主要探究用"鱼渔欲"三位一体优化数学教学理念来指导小学数学知识的探究过程,期待能优化小学数学教学方法,为数学课堂提供理论和实践参考,激发学生学习兴趣。本文以人教版五年级上册列方程解决问题中相遇问题为例,探究以学生为主体,应用"鱼渔欲"三位一体优化数学教学理念指导数学解题理论和实践的微课堂。

• 单位
  广西师范大学