2017年教育部根据国家相关教育法规于幼儿园教师专业标准首次颁布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,划分了学前教育专业认证的具体标准,希望能够培养大量的学前教育专业型人才,从而促进幼儿教育实际的发展。目前学前教育专业的课程教学不再仅仅以弹琴、唱歌、舞蹈、画画这些专业技能为导向。因此在专业认证背景下,对学前教育专业音乐课程进行改革成为当务之急。
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