<正>目前，教育开放平台构建、实施主要存在接入难度大、用户使用难度大和监管难度大等问题。各区甚至各学校的教育应用数量多，且大量的应用分属不同的应用厂商，导致接入难度大。同时，对于用户来说，由于需在大量应用中找到所需应用，访问入口太深，造成使用难度大；对于管理者来说，难以掌控各机构、学校对于应用的使用情况，信息化水平监管难度大。因此，实现开放平台标准化接入、
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