探寻基础教育高端人才“三高一低”培养新模式——广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰访谈录

作者：叶湛霞; 黄日暖

来源：广东教育(综合版), 2022, (10): 16-18.

<正>十年来，广东实施“强师工程”，全面深化教师队伍改革建设，不断推动教师队伍实现数量增长、结构优化和素质提升，为高质量教育体系建设插上腾飞的翅膀。作为“强师工程”高端项目的广东省中小学“百千万人才培养工程”，至今累计遴选982名学员参加名教师、名校长、名班主任省级培养项目。广东第二师范学院教育学院承担了前两批“百千万”小学名校长、幼儿园名园长省级培养项目，通过8年培训实践的行动研究，形成了基础教育高端人才“三高一低”培养模式。该模式聚焦高素质专业化创新型教师的培养，践行教师培训的理论建构，成果获2021年广东省教育教学成果奖（基础教育类）一等奖。