幼儿园种植课程的实践与探索

作者：邹素华; 张敏; 梁雪梅; 邓秀聪

来源：幼儿教育, 2022, (13): 7-10.

<正>我园位于成都市一个城乡接合部的镇上，小镇保留着插秧节、赶场节等习俗。幼儿家长主要是来自山区的生态移民，他们对植物的栽种、管理非常熟悉。在社区和家长的帮助下，我园因地制宜，通过改造、修建、移栽、接受捐赠等方式，建造了“一山二林四区”，利用丰富的资源为幼儿提供获得种植体验和经验的平台，激发幼儿的学习兴趣、探索欲望，引导幼儿关爱生命、热爱劳动、敬畏自然、与自然和谐相处，促进其身心全面和谐发展。