创新现代学徒制“三元融通”人才培养模式研究与实践

作者：胡丹

来源：九江职业技术学院学报, 2019, (01): 6-9.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.2019.01.003

• 现代学徒制
• 人才培养模式
• 三元融通

构建高职教育现代学徒制"三元融通"人才培养模式,形成"校、企、政"三方合作运营机制,可以解决现有学校和企业存在"双方孤立不融"的状况,实现高职教育的可持续发展,提高高职教育人才质量。

• 单位
  九江职业大学