论新课标下农村初中英语阅读分层教学的有效实施

作者：谢小辉

来源：校园英语, 2019, (04): 165.

• 分层
• 目标
• 方法
• 训练
• 题型
• 评价

英语阅读是英语四大技能之一,是学生了解外部信息、提高语言应用能力的重要方式,也是历次中考考察的重点题型之一。然而在实际的英语阅读教学中,英语阅读教学的单一性、机械性、重复性,不仅影响了课堂教学的实效性,也浇灭了学生对英语阅读的兴趣。基于此,本文从学生分层、目标分层、方法分层、训练分层、和评价分层,五个方面来切实提高英语阅读课堂教学的有效性,培养学生的阅读兴趣,促进学生综合语言能力的发展。