在信息化时代,教育技术能力已经成为人们较为重要的基础素养,在世界范围内已经广泛地被各个国家关注并进行研究。目前,中国教育已提出优先发展教育信息化的政策措施。为了落实教育信息化,教师应该首当其冲,加强自身教育技术能力的培养。本文通过对固原市部分中学教师教育技术能力现状进行调查和分析,找出存在的问题,提出针对性的培养对策。
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