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摘要
文章基于实习单位的视角,运用问卷调查法来研究学前教育专业学生实习满意情况,结果发现:实习单位对实习生表现总体比较满意,但对实习生个别表现方面较不满意。高校要加强学生专业理念与师德的教育;引导学生自主学习,夯实专业知识;多提供实践学习的机会,发展学生的专业能力等方面来促进学生的发展。
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文章基于实习单位的视角,运用问卷调查法来研究学前教育专业学生实习满意情况,结果发现:实习单位对实习生表现总体比较满意,但对实习生个别表现方面较不满意。高校要加强学生专业理念与师德的教育;引导学生自主学习,夯实专业知识;多提供实践学习的机会,发展学生的专业能力等方面来促进学生的发展。
