目的:研究个性化护理模式在儿科护理中的临床应用效果。方法:将我院儿科收治的133例患儿随机分为两组,对照组给予常规护理,观察组采用个性化护理模式,比较两组的效果。结果:观察组与对照组在患儿的满意度和父母的父母有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化护理模式在儿科护理中的临床应用,可以提高合作程度。
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