高职院校内部治理结构现状与改进策略

作者：查吉德

来源：现代教育管理, 2019, (12): 93-99.

DOI：10.16697/j.cnki.xdjygl.2019.12.015

• 高职院校
• 治理结构
• 组织机构
• 组织机制
• 制度体系

当前我国高职院校组织机构、组织机制、制度体系三大治理要素建设不平衡,整体治理水平一般。组织机构方面,管理层级有待优化,机构的效能有待提升,学术组织、二级教学单位的自主权不足;组织机制方面,部门间的沟通机制、决策层与非决策层间的沟通机制、利益相关者的参与机制建设薄弱;制度体系方面,绩效考核评价制度、第三方监督评价制度以及信息公开制度相对薄弱。建议统筹推进三大治理要素建设,包括优化组织机构,简政放权;完善组织机制,促进信息自由有效流动;健全制度体系,强化考核评价制度建设。

• 单位
  广州市教育研究院