全民阅读立法背景下交互式阅读在职业英语阅读教学的应用——以无锡旅游商贸高等职业技术学校为例

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来源：黑龙江教育(中学), 2018, Z2: 101-102.

• 交互式阅读模式
• 职业英语
• 阅读教学

全民阅读即将纳入立法,英语阅读的重要性也将随之突显。文章拟以交互式阅读模式为理论指导,以笔者的教学实践为范例,探究其在职业英语阅读教学中的应用。实践表明,交互式阅读模式是一种有效的模式,对于构建高效的职业英语阅读课堂、提升学生英语阅读能力,有着十分积极的作用。