高中词汇教学一直是困扰广大英语教师的一大难题,越来越受到师生、家长的重视。针对这种情况,本文认为应该将语境理论应用到高中词汇教学中,全面提升高中词汇教学效率与质量。因此,有必要深入探讨语境理论在高中词汇教学中的应用。