摘要

为了培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,语文教学应该从传统教学中关注文本的内容信息向关注文本的写作策略转变。教师应关注核心字词、紧扣典型句式、体悟精妙构思,引领学生进行言语实践。