新课程改革背景下，核心素养的培养是促进学生终身发展的客观需要，并对学生的可持续发展发挥着重要作用.小学数学教师应从培养学生的数学学科核心素养出发，提高学生的学习能力，并以夯实学生的数学基础为基本教学目标，引领学生全面发展.本文从小学数学教学实践出发，结合数学核心素养要求，从培养学生兴趣、启发学生质疑、提升学生思维品质、指导学生知识应用等角度分析并总结相关教学策略.
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