<正>信息化时代,学生获取信息的渠道不断丰富,教师不再是学生获取知识的唯一路径。如何提升小学语文课堂的"捕获力",是语文教师亟待解决的问题。智趣课堂正是基于重构课堂形势下的主动应变。智趣就是指智慧和情趣。智趣课堂需要智趣教师,只有培养出具有智趣特质的语文教师,才
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