分层教学 创建高效生物课堂

作者：安文勇

来源：课程教育研究, 2019, (31): 169.

• 分层教学
• 高中生物
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分层教学实际上指的就是教师根据学生现有的知识、生物水平和内在潜能科学的将学生划分成几组各自水平相近的小组并区别对待的教学模式。同时,分层教学的模式能够使全体学生得到最大程度的发展。也就是说,分层教学是以"尊重学生的个性化和差异"为基础而开展的。当然,这也是创建高效的高中生物课堂的必经渠道。