摘要

《德意志意识形态》是唯物史观的奠基之作,通过揭示社会历史发展规律为新时代进行“四史”教育提供了哲学依据。在建党百年浓厚的党史学习氛围中,要坚持《德意志意识形态》中阐释的基本原则和目标方向,达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的效果。