基于学科素养的高中化学备课模式的探索——以人教版《化学能与电能》为例

作者：冯信义

来源：考试周刊, 2019, (43): 154.

• 核心素养
• 化学教学
• 备课模式

《中国学生发展核心素养》的发布对学科教学培养学生素养提出挑战。迎刃教育时代难题,学生化学学科核心素养的培养应剖析化学学科本质,立足于课堂教学,探讨以发展高中学校化学学科素养为目的的备课模式。