技艺传承与高职专业教育的协同创新策略研究——以广东“大吴泥塑”技艺传承为例

作者：梁进宇; 陈良喜

来源：太原城市职业技术学院学报, 2022, (05): 8-11.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2022.0259

• 非物质文化遗产
• 校企合作模式
• “大吴泥塑”技艺

文章介绍了非物质文化遗产技艺的特征和“大吴泥塑”技艺传承现状，在分析“大吴泥塑”技艺传承问题的基础上，提出了校企合作模式下技艺传承与高职专业教育的协同创新策略。