地方院校教师教育转型是新时代高质量发展背景下的必然之势，是教师教育振兴行动政策的内在要求。面对当下地方院校教师教育发展进程中政策张力不足、资源短缺与分散、体制改革不畅以及目标定位同质化等问题，首先应从外部统筹，建立以“特色扶持”补偿机制为取向的国家政策支持与制度保障机制，充分发挥地方政府管理、参与和服务职能;其次应从内部着力，通过转变发展观念、明确目标定位、优化专业结构、培育特色品牌以激活转型发展内源动力。内外联动以破解地方院校教师教育转型困局。
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