阳光体育运动背景下青少年心理健康的调查研究

作者：尹治国

来源：文体用品与科技, 2015, (02): 167-168.

• 阳光体育运动
• 青少年
• 心理健康

(1)目的:调查了解阳光体育运动的开展对青少年学生的心理健康有多大影响;(2)方法:本文采用《中学生心理健康临床症状自评量表(简称SCL-90)》并结合访谈,选取了湖南省洞口县几所乡镇中学学生进行了调查研究;(3)结果:所选的几所乡镇中学学生的心理健康水平低于国家青少年心理健康的平均水平,认真落实开展阳光体育运动一个月后,首先对学生的抑郁和焦虑两个因子影响比较大,随着阳光体育运动的深入开展,进行到90天时,实验组在9个因子的得分明显低于对照组并成显著性差异(P﹤0.01);(4)结论:在当前社会环境下阳光体育的开展,很多学校只是流于形式,没能采取有效的措施吸引更多学生走出课堂,走出网络,学生心理健康水平偏低,教育部门还需加大阳光体育开展的力度,促进学校青少年心理健康水平的提高。

• 单位
  邵阳职业技术学院