中本衔接“3+4”试点项目风险管控与过程管理探讨——以江苏理工学院为例

作者：葛宏伟; 林丽霞

来源：现代职业教育, 2020, (49): 108-109.

• 中本衔接
• “3+4”
• 风险管控
• 过程管理

中本衔接"3+4"试点项目是江苏建设现代职教体系的重要创举。试点项目实施过程中面临平等互信、转段考核、学生与家长的认同等风险因素,以江苏理工学院为例,从组织领导、项目申报、培养方案制订、课程考核、转段审核等方面对规范试点项目管理、防范与规避一些不确定的风险提出了相应的对策与建议。

• 单位
  江苏理工学院