摘要

我院药学系中药炮制课改团队,自2013年课改立项以来,改革传统模式,立足不同专业人才培养方案从授课内容、授课模式考核方式等方面进行改革,提高学生的实践动手能力、解决和分析问题的能力,真正实现教学做合一。经过不断实践与修改,形成两套行之有效的课改之路,改革效果满意。