基于编程能力提高的计算机教改实践

作者：吴琼

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(29): 137-138.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.3421

• 编程
• 计算机
• 教改
• 实践
• 提高
• 能力

本文总结分析了高等院校计算机类专业教学改革工作进展情况,构思了提升计算机类专业学生实际编程能力的有效性路径。从而能够通过这一有效性提升路径的大力实施,扭转当前高等院校计算机类专业教学改革工作不利局面,创设全新的计算机类专业教学环境,为高等院校计算机类专业广大学生编程能力的强化奠基。

• 单位
  湖南安全技术职业学院