作为我国高等院校教育的关键学科,音乐表演专业的人才培养策略与课程改革方案亟须创新。当前高校音乐表演专业人才培养存在着培养目标不明确、乐器技能教学机械化、教学方式相对落后、课程设置不科学等缺陷或不足。音乐表演人才培养的主要内容包括训练技术技巧与提升综合素养两方面。实现高校音乐表演人才培养模式的创新路径主要有创新课程结构、完善师资建设、创新实践教学,而培养高校音乐表演人才的方法主要有加强音乐表演与相关学科的联系,开发音乐欣赏课程。
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