针对现阶段我国计算机学科的教学现状进行研究,发现中等职业学校在该专业领域的教学上普遍存在一些体制缺陷和漏洞,尤其是针对培养学生计算机动手操作能力的课程设计比较匮乏,没有体现出计算机专业旨为现实问题与困难提出解决方案的本质特征。从当前各中职学校计算机专业教学实践的困境出发,认为提高计算机专业学生实践能力的重点是要改善我国传统计算机教学体制,重新思考创新型教学模式,让学生真正做到在计算机专业领域学以致用。
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