摘要

"课程思政"建设作为新时代思想政治教育理念的创新发展,是一项系统工程。2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,为高职院校"课程思政"建设指明了前行方向。思政课程与专业课程具有内在一致性,不应各自为政。"课程思政"是高职院校思想政治教育的应然状态。高职院校应加强顶层设计,使"课程思政"建设有据可依;深挖专业课程思政元素,使"课程思政"体系内涵丰富;重视师资培训,使"课程思政"队伍道术兼备,从而有条不紊地实现高职院校所有课程同向同行、协同育人的一体化"大思政"格局。