三点一线抓要素 瞻前顾后定目标——例谈统编版教材阅读教学目标定位的基本范式与若干变式

作者：卢永霞

来源：福建基础教育研究, 2019, (12): 4-7.

• 阅读教学
• 统编版教材
• 目标定位
• 语文要素
• 基本范式
• 若干变式

统编版小学语文教材面世以来,不少教师对这套教材的解读和使用仍感到茫然,尤其在阅读教学目标与内容的确定上存在许多问题。文章结合具体课例,提出确定阅读教学目标的基本范式和若干变式,帮助一线教师准确把握语文要素,找到学生语文能力发展的适切点。

• 单位
  福建教育学院