看见儿童，让习作智慧自由生长——《我来编童话》教学实录及评析

作者：李一涵; 秦斌

来源：江西教育, 2022, (11): 50-53.

<正>《我来编童话》是统编小学语文教材三年级上册第三单元的习作，这一单元是童话主题，语文要素为：“感受童话丰富的想象。试着自己编童话，写童话。”教学时，教师应从儿童本位出发，创设童话情境，运用“猜、聊、编、评”等方式唤醒学生的想象思维，激发学生的表达欲望，指导学生习作技巧，让学生感受到童话的神奇。三年级的学生有着较丰富的童话阅读体验，他们对童话并不陌生，可“编”起来还是有一定难度的。