人才培养方案是学生培养的根本性文件，起着重要的作用。本文针对新工科理念，结合专业认证中成果导向(OBE)及学生中心的理念，从毕业要求、课程设置、教学体系及实践等方面对机械电子工程专业人才培养方案进行了分析，并结合实际对课程体系进行改革和探索，给出了实践教学质量评价新模式，以期为培养出适应新时代要求的专业人才提供支撑，同时为解决新时代机械电子工程专业要培养什么样的人和如何培养的途径提供一些参考。
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