公共艺术教育一直被看作发展美育教育的重要途径，对于培养大学生感知力、审美力、创新力方面有重要作用。但在发展过程却遇到很多问题。文章主要从课程定位、课程设置、课程内容等方面，提出相应的解决对策，建立合理有效的课程构建体系。
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