摘要

在我国教育事业不断改革和发展的情况下,全新的教学理念与教学改革也将持续深入。当前,以素质教育为基础背景的教育观念逐渐深入人心,教师和家长也对此十分认可。而素质教育理念下最主要的内容之一便是音乐教育,初中音乐教育的目的是培养和提升中学生的艺术素养,有着独特的教育教学功能。该课程的进行不仅为了让中学生陶冶情操和享受艺术,更是一种对学生综合素质的考验,对学生的全面发展意义重大。但初中音乐教学课堂中的时间和内容都十分有限,因此,如何有效提高素质教育背景下初中音乐教学的丰富性和实效性受到越来越多音乐教育工作者的关注。