“问题驱动课堂”的实践与思考

作者：刘运波

来源：中学物理教学参考, 2019, 48(22): 75-76.

<正>"问题驱动"是以问题为导向的探究模式,能够营造良好的学习氛围,整合教学资源,充分凸显学生的主体地位。"问题驱动"以问题设计为基础特征,引导学生展开多重思维,帮助学生集中注意力,在主动思考的过程中达成学习共识。教学中,教师应当体现出问题的趣味性、互动以及拓展性,充分体现出"问题驱动"的特征,激发学生的学习热情,培养学生的核心素养。