课程育人：市域新课程新教材实施示范区、示范校建设的行动与思考

作者：丁玉祥

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (82): 36-38.

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新课程新教材实施示范区、示范校建设是深化普通高中关键领域改革的重要抓手，是服务学科育人的重要载体。南京市从强化指导、统筹规划、规范管理、加强引领和强化督导五个维度进行具体行动探索，为普通高中新课程新教材实施示范区、示范校建设提供方法借鉴和经验示范。