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摘要
青年教师作为医药高职院校的中坚力量和高职教育教学的实施者,教学能力和教学水平直接影响着医药高职院校的教学质量和人才培养质量。本文从医药高职院校青年教师教学能力提升策略研究出发,深入分析了青年教师在教学认识、教学实践、教学培训和教学评价四个方面的问题,并从教师技能大赛、现代教育技术、师资培训和新时代教育评价四个方面提出了医药高职院校青年教师教育教学能力提升策略,以此来带动医药高职院校青年教师的教学水平,提升和推动医药高等职业院校高质量内涵式发展。
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单位重庆三峡医药高等专科学校
