关于开展好小学生课前三分钟演讲的策略研究

作者：刘银娟

来源：考试周刊, 2018, (42): 29.

• 小学课前演讲
• 素质培养
• 策略

随着社会的不断进步和经济的不断发展,人们的口语交际能力越来越受关注。小学生处在所有知识、生活体系初建的阶段,在这个时候就开始培养他们的语言表达能力,能起到事半功倍的作用。本文仅从课前三分钟演讲的层面出发,着重探讨开展好课前三分钟演讲的有效策略。