“互联网+智慧教育”与高校审计学人才培养

作者：刘国城

来源：江苏商论, 2019, (11): 26-31.

DOI：10.13395/j.cnki.issn.1009-0061.2019.11.008

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智能科技时代,传统审计教育面临着多重挑战,"互联网+智慧教育"为审计学人才培养注入了全新的活力。将"互联网+智慧教育"有机运用于审计学人才培养之中,能够打破教学时空限制,从而满足审计人才培育中的个性化学习、精细化管理、多元化设计、动态化教育和智能化服务。本文以"互联网+智慧教育"为主线,剖析国内外研究动态,探索审计学人才培养模式的内容设计及其路径优化。

• 单位
  南京审计大学