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摘要
本文是在教学数字化背景下进行研究的，包含三部分内容。第一部分，立足于当前的背景，通过线上问卷调查分析了职业院校机电专业课程线上教学的现状，从而得出影响教学质量的因素。第二部分，以机电专业核心课程——《电工与电子技术》为例，详细地描述了线上教学资源的建立过程和教学实施过程。第三部分，针对当前线上教学质量的现状，构建了PDCA循环下的线上教学质量保障体系。PDCA循环的四个环节缺一不可，环环相扣，保障了线上教学的质量。
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单位天津冶金职业技术学院
