摘要

在经济全球化形势下,当今世界各国间的联系更加密切,因此国家也需要大量的跨文化人才。我国高校教育体系中,更是将英语作为必修课,以提升学生素质,使学生具备跨文化交际能力。教师在英语教学中也要从跨文化视角展开教学,使学生了解其他国家、其他民族的文化,具备跨文化交际能力。

  • 单位
    山西大同大学