计算机应用基础教学策略探究

作者：张爱辉

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(03): 130-131.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.0291

• 计算机课程
• 创新教学
• 高效课堂

要想使不同层次的学生在每一节课中都有所收获,绝不能照搬教材,而要结合教材进行挖掘,尝试运用各种方法,努力构建有效的课堂教学模式,从而提高课堂教学质量。让学生真正掌握计算机应用基础知识,培养计算机综合应用能力,融会贯通,学以致用,为社会提供合格的实用的社会新型综合型人才。

• 单位
  兴宁市技工学校