摘要

语文是小学生的基础课程,而其中读和写是语文教学不可或缺的两大组成部分。读写教学一直以来都是语文教学探讨的重点,甚至可以说读写教学影响语文教学的质量。当前小学语文在读和写的教学中存在一些问题,本文基于此问题分析如何充分利用教材,实现小学语文课堂教学的读写结合,提高语文课堂的教学质量。