<正>本文主要结合当前小学数学课程教学现状，分析高效组织分层异步教学的方式方法，以期实现小学数学课堂教学方式的变革与突破。一、分层异步教学概述传统的教学模式是教师不论学生能力好与差，只一味地对学生进行统一的授课与指导，对全体学生制订统一的学习目标，提出统一的教学问题等。这样的教学方式会使得能力一般的学生维持原样，没有过多的提升；能力强的学生得不到深入的学习与指导，很有可能会错过激发思维的最佳时期；能力相对较差的学生则完全跟不上课堂进度
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
