摘要

<正>在高中阶段的数学课程中,学生需要学习平抛、斜抛、圆周等常见的曲线运动,其中平抛、斜抛统称为抛体运动,关于这三种曲线运动的问题变式繁多。在解答曲线运动问题时让学生死记硬背、套公式是行不通的。教师应该指导学生学会运用"化曲为直"的解题思路解决问题。将曲线运动分解成两个方向的直线运动的组合是"化曲为直"法表征,而微元思想是"化曲为直"的核心思想,通过将曲线运动无限细分,